domingo, 8 de noviembre de 2015

DECÁLOGO DEL PEOR PROFESOR DE LITERATURA *


1
No te permitas expresar lo que sientes o piensas porque seguro estará mal.

2
No leas a los escritores contemporáneos ya que, contaminados por los medios masivos de comunicación, desconocen la bella gramática de los clásicos.
3  
No animes a leer a tus alumnos pues terminarán siendo como tú: una pobre persona.
4
No importa lo que escribas, solo preocúpate que suene bien.
5  
No incentives a tus estudiantes a escribir o crear algo nuevo, después de todo, eso ya alguien lo pensó o imaginó.
6
Cuando leas las producciones de tus alumnos, limítate a concentrarte sólo en la primera línea, ella te dará la pauta de todo.
7
Cuando tengan que interpretar un poema, dale una lista de tres significados del mismo y limítate a contar sílabas con tus alumnos. Ellos deberán contestar la respuesta correcta, cual multiple-choice.
8
Pregúntate internamente “¿Está todo inventado?” Y, de este modo, sentirás que el mundo de los ignorantes te entiende a la perfección.
9
Improvisa los contenidos porque este arte te hace ocioso y maquiavélico con tus semejantes.
10
Nunca reconozcas cuando te equivoques. Ellos son los que siempre cometen errores.
11
Pronuncia aquellas frases célebres que se grabarán en la memoria de los alumnos y serán recordadas como las primeras palabras de los grandes: “¿Cómo se atreve?”
12
Cuando la situación del aula te atrape en su locura, no dudes en descargar sobre tus alumnos esa larga lista de improperios tan cuidadosamente atesorados a lo largo de esta infructuosa profesión.
13
Escucha las palabras indebidas que, a veces, manifiestan tus alumnos, para que te contagien y las puedas pronunciar.
14
Cambia el destino de tus alumnos con la magia de esta oración construida dentro de la norma de la perfecta gramática: “No te da la cabeza”.
15
El mejor pensamiento es creer que ningún discípulo puede llegar a ser tan bueno como tú.



* Este Decálogo fue escrito con otras Profesoras de Lengua y Literatura en el Curso "Escribir como lectores en la Escuela Secundaria", Capacitadora: Luciana Rubio.

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